绘本剧《小牛“奥利给”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演，幼儿是祖国的未来，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育，也是生命奠基性教育。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新具有重要作用。
年龄：3-6岁儿童最佳，文字量适中，画面信息量丰富。共读建议：适合家长陪伴阅读，引导孩子观察画面中的季节变化细节；也可用于幼儿园节气主题活动。 同类对比 相比《这就是二十四节气》等科普类绘本，《风姐姐来了》更侧重故事性和美感，知识性较弱但更易引发兴趣。
《我爱幼儿园》是一本深受孩子们喜爱的绘本，它以独特的画风和生动的故事赢得了无数读者的心。这本书的画风具有以下几个显著特点：色彩鲜艳明快：书中的色彩运用十分丰富，采用了大量明亮、饱和的颜色，如红、黄、蓝等基本色系，以及它们的混合色。
〖A〗、是的，记者3日从广西科学技术出版社获悉，由该出版社出版的《打败新型冠状病毒——要让孩子知道的卫生好习惯》科普绘本，其版权已输出美国、印度、尼泊尔、缅甸、越南等国家和中国香港地区，助力全球抗疫。
〖B〗、阿扎姆于当日以线上方式参加健康丝绸之路建设暨第三届中国东盟卫生合作论坛。他表示，在马来西亚疫情暴发之际，东盟与中日韩（10+3）各国率先向马提供了援助和支持。他尤其提及中国抗疫医疗专家组来马与马方分享病毒相关信息并交流疫情预防、检测、治疗等方面经验。
年开年，疫情笼罩全球，对儿童而言，这或许是他们人生中经历的第一次大规模公共卫生事件，他们或许不明白这一切的复杂性和严重性。父母和教育者们面临如何向孩子解释当前情况的挑战，既要避免引起恐慌，又要确保他们理解并学会应对。为了帮助家长更好地与孩子沟通，我们提供了一套儿童版的疫情科普漫画。
给孩子的疫情图鉴核心要点如下：地球是病毒星球：我们生活的地球实际上是一个病毒星球，病毒无处不在。病毒的数量庞大，海洋中病毒的总重量甚至超过蓝鲸的上亿倍。病毒创造了空气和生命，但同时也带来了疾病和挑战。病毒的传播与影响：病毒可以通过多种途径传播，如触摸、唾液飞沫等。
〖A〗、还让这些既陌生却与我们共同生活的小生命显得亲切。这本书最大的亮点是，不仅图画精美，文字也优美动人，在标题上把海洋浮游生物称为水中芭蕾，说河流中对抗流水的微型生物是河中小民的英勇斗争。让阅读的人在画面和文字上都能享受到美的熏陶。
〖B〗、《微观世界》是一部表现自然界生命体的电影，看后会让我们懂得，任何生命都是平等的，只是承载生命的身体不同罢了。我们是人类，它们是动物。生命只是以不同的形势存在着，不论是美的还是丑的，也不论是大的还是小的，是高级的还是低等的所有的生命都有权利好好的活着。
〖C〗、最让我感动的是导演用平等的视角耐心地观察、展示这些微观世界的生命。其中，看到屎壳郎倔强地推着粪蛋爬坡的时候我在微笑之余也十分佩服它的精神。片子里的一个个小生命就像一个个小孩子，一举一动中透露着对生命的热爱和享受。它们出自生命本能的劳动行为让我开始思考自己的人生态度。
〖D〗、《微观世界》让我们看到了这些小动物们的生活，感受到了大自然的魅力，很值得一看。 微观世界纪录片观后感2 我觉得呀，微观世界这个片子挺不错，就是呀，没有主角。
〖A〗、这些都足以让我们警醒，所以还是让我们先从吃的饭饭怎么就变成了臭粑粑开始，了解自身开始吧。奔着这个目标，就买了这本《我们的身体》。绘本一点都不浮夸，正如封面标题所列“互动，好玩”的人体百科，充分考虑到孩子天性爱摸索的特点，每页都可以动手操作，更有触感，做到直观有趣。
〖B〗、可能只是换来父母的一句玩笑。如今，科学与艺术的融合为孩子们开启了一扇全新的知识之门。我特别推荐的这部作品，就是专为3-8岁宝贝精心打造的《我们的身体》绘本，它以3D立体形式，让孩子们在互动中认知自我，感受生命的奇妙之旅。
〖C〗、《我们的身体》不仅是一本知识的宝典，更是一次寓教于乐的探索之旅，通过丰富的互动体验，激发孩子们的求知欲，培养他们对生命科学的兴趣和尊重。
〖D〗、这又是一本“百科类的科普立体书”，买科普类图书，就一个原则——认准专业权威。
〖E〗、适合儿童的有趣科普小故事书有很多，它们以生动有趣的方式向孩子们传递科学知识，激发他们的好奇心和探索欲。
〖F〗、我们的身体 绘本《我们的身体》推荐语：我从哪里来的？我身体的每一部分手、眼、大脑、嘴巴……都有什么用呢？我为什么突然觉得非常难受呢？他是男孩，我是女孩，我们为什么有这么的大不同？每个孩子对自己的身体都是无比好奇的，在幼儿成长过程中，会产生许多有关身体的疑问。
发表评论
暂时没有评论，来抢沙发吧~